Desde el ayuntamiento de Córdoba y a través de la Convocatoria de Subvenciones de la Delegación de Participación Ciudadana, Mayores y Juventud, se nos ha subvencionado la línea de teléfono fijo + movil + internet para el primer semestre de 2014, lo que nos permitirá:

- Faciliar información telefónica a cualquier persona interesada

- Proporcionar una via de contacto a través de la cual establecer una primera consulta con los profesionales de la entidad.

Durante el curso 2012/2013 contamos con la colaboración de:

Les agradecemos su colaboración y esperamos que otras entidades se unan a nuestra causa.

También agradecemos la participación a nuestros socios colaboradores e invitamos a otras personas a que pasen a informarse y decidan aportar su granito de arena para proporcionar una atención integral e integrada a las personas con SA.

El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo, de base neurobiológica, en el que cabe destacar que:

- Las personas que lo padecen poseen una apariencia normal, pues no existe ningún marcador biológico.

- El coeficiente intelectual está dentro de la media, con alguna desviación típica por encima o por debajo.

Sería un error pensar que todos los niños con Síndrome de Asperger se parecen entre sí. Cada caso son distinto, presentando cada persona no todos los rasgos, sino una combinación de algunas de las características que se describen a continuación.

La Asociación Asperger Córdoba, constituida en Marzo del 2005 en Córdoba, tiene como objetivos a desarrollar:

Difusión del Síndrome de Asperger, debido a su desconocimiento general, tanto entre profesionales (sanitarios, educadores, etc.) como entre el resto de la población (padres, personas con Síndrome de Asperger sin diagnosticar, compañeros de trabajo o estudios, etc.), para que las personas afectadas puedan integrarse con normalidad en nuestra sociedad.

Realización de diagnósticos por psicólogos especializados.

Atender las necesidades de las personas con Síndrome de Asperger mediante la creación de programas de habilidades sociales, de habilidades de comunicación, así como el desarrollo y ampliación de sus intereses. Los programas  tienen que abarcar todas las edades así como los diferentes grados de afectación.